ارقام معلمات لغة انجليزية في الرياض وجدة للتاسيس والمتابعة

0 4 دقائق

جدول المحتويات

ارقام معلمات لغة انجليزية في الرياض وجدة للتاسيس والمتابعة

اللغة الإنجليزية هي لغة جرمانية نشأت في اللهجة الأنجلو-فريزيان وتم جلبها إلى إنجلترا من قبل الغزاة الجرمانيين (أو المستوطنين) مما هو الآن شمال غرب ألمانيا وهولندا. استخدمت مفردات مختلفة عن اللغات الأوروبية في نفس العصر. يأتي جزء كبير من مفردات اللغة الإنجليزية الحديثة من عائلة اللغات الأنجلو نورمان. غالبًا ما تستخدم اللغة الإنجليزية مصطلحات غير ذات صلة مشتقة من لغات أخرى.

تختلف اللغة الإنجليزية الوسطى عن الإنجليزية القديمة في غزوتين حدثتا في العصور الوسطى. بدأ الغزو الأول من قبل المتحدثين الجرمانيين الشماليين. قاموا بغزو واستعمار أجزاء من إنجلترا في القرنين الثامن والتاسع الميلادي. كان الغزو الثاني هو الغزو النورماندي لإنجلترا ، الذي تحدث النورمان القديم وطور في النهاية شكلاً من أشكال اللغة الإنجليزية يسمى الأنجلو نورمان. تأثرت المفردات الجديدة التي تم تقديمها في هذا الوقت إلى حد كبير بعدة مجموعات ، بما في ذلك الكنيسة ومحكمة النظام والحكومة. تأثرت اللغات الأوروبية ، بما في ذلك الألمانية والهولندية واللاتينية واليونانية القديمة ، خلال عصر النهضة.

نشأة اللغة الإنجليزية

كانت اللغة الإنجليزية القديمة بداية لمجموعة متنوعة من اللهجات التي تعكس الأصول المختلفة للمملكتين الأنجلو ساكسونية والبريطانية. أصبحت لهجة الغرب الساكسوني المتأخرة هي المهيمنة في النهاية. اللغة الإنجليزية القديمة ، المكتوبة في عام 1000 بعد الميلاد ، تشبه معجميًا ونحويًا اللغة الفريزية القديمة ، وبدرجة أقل ، اللغات الجرمانية القديمة مثل Old Saxon و Old High German و Old Norse. يوجد فهم قليل نسبيًا للغة الإنجليزية القديمة المكتوبة اليوم مقارنة باللغة الإنجليزية الحديثة المكتوبة. أدى الاتصال الوثيق مع الدول الاسكندنافية إلى تبسيط قواعد اللغة وإثراء المفردات في اللغة الإنجليزية المستندة إلى الأنجلو فريزيان. لم تصل هذه التغييرات إلى جنوب غرب إنجلترا حتى الغزو النورماندي عام 1066. تطورت اللغة الإنجليزية القديمة إلى لغة أدبية كاملة بناءً على الطريقة الأكثر شيوعًا للتحدث في لندن في القرن الثالث عشر.

تنقسم اللغة الإنجليزية إلى العديد من الأشكال التاريخية ، ولكل شكل تاريخي للغة الإنجليزية بعض الخصائص التي تميزها عن الأشكال التي سبقتها أو بعدها. كانت فترة اللغة الإنجليزية القديمة من منتصف القرن الخامس إلى منتصف القرن الحادي عشر ، وكانت فترة اللغة الإنجليزية الوسطى من أواخر القرن الحادي عشر إلى أواخر القرن الخامس عشر ، وكانت فترة اللغة الإنجليزية الحديثة المبكرة من أواخر القرن الخامس عشر إلى أواخر القرن السابع عشر ، و كانت فترة اللغة الإنجليزية الحديثة من أواخر القرن الخامس عشر إلى أواخر القرن السابع عشر. الفترة الإنجليزية من نهاية القرن الخامس عشر إلى القرن السابع عشر حتى الوقت الحاضر.

أساليب تدريس اللغة الإنجليزية

لتحقيق نتائج أفضل في تدريس اللغة الإنجليزية ، من الأفضل اتباع الطرق التالية:

بناء مخرجات لغوية ، حيث تثري هذه الاستراتيجية مفردات الطلاب ومعانيهم في كل درس عن طريق استخراج المفردات من النص المقدم ، أو جلب مفردات جديدة للطلاب “الانتباه من خلال الاستشهاد بهم. أيها الطلاب ، هذه الإستراتيجية مهمة جدًا في تعلم اللغة الإنجليزية.

يعد التعلم التعاوني ، حيث يناقش الطلاب موضوعًا في مجموعات صغيرة ، استراتيجية مهمة لتحفيز الطلاب على المناقشة والتكامل مع أقرانهم والعملية التعليمية أثناء تعلمهم لتحليل الأدب والمواد الأخرى.

ورش العمل ، وهي استراتيجية لتطوير مهارات الكتابة والقراءة من خلال المشاركة في ورش العمل التي تساهم بشكل إيجابي في العملية التعليمية للطالب.

استجابة الزملاء ، وهي استراتيجية ناجحة تمكن الطلاب من رؤية وتقييم عمل زملائهم وبالتالي تقييم أنفسهم ، هي استراتيجية تعليمية فعالة لكل من المعلمين والطلاب ، مما يسمح للمعلمين بفهم مستوى الطلاب وفي المستقبل اتخذ استراتيجية أفضل.

ادرس الكتاب المدرسي الذي يختاره الطالب. في هذه الإستراتيجية ، قم بتوفير مجموعة من الكتب المناسبة للفئة العمرية للطالب ، ومن ثم إعطائه الفرصة لاختيار الكتب أو الكتب المدرسية التي يرغب في دراستها. ويذكر أن هذه الطريقة موصى بها من قبل خبراء القراءة والكتابة لتنمية مهارات القراءة لأنها تتيح للطلاب فرصة مناقشة وتطوير مهارات النقد الأدبي.

من خلال الجمع بين عدة مناهج ، يجب على مدرس اللغة الإنجليزية تجربة أكثر من استراتيجية واحدة لتحقيق أهدافه ، وقد يرى بعض الاستراتيجيات أكثر نجاحًا من غيرها ، وقد يضطر إلى تغيير هذه الاستراتيجيات من سنة إلى أخرى حسب المستوى والعمر.