Tanto los estudios de primaria, como los de segundaria, universitarios y estudios de post grado, requieren constantemente de evaluaciones, en la mayoría de los casos, por no decir en todos los casos se requiere de dividir en tres porcentajes la carga académica de una materia durante un semestre, por ejemplo, un primer corte de 30% un segundo corte de 30% y un último corte de cierre 40%, así para todas las cátedras a ver en un semestre o en un año académico. Te enseñaremos cómo sacar la nota de un examen.
Desde siempre se ha manejado el tema de las evaluaciones de esta manera ha propósito de los cortes, además de eso es conveniente aclarar que todos los cortes tienen distintas actividades para realizar en cada uno de los cortes, donde se realizan hasta 3 actividades evaluadas por porcentaje.
De esta manera se realiza una evaluación continua del estudiante respecto a las actividades que realiza durante su semestre o año académico.
Es común realizar exámenes para cubrir además parte de esas actividades en cada corte, con el fin de medir sus conocimientos permanentemente y la evolución del aprendizaje, tanto de manera presencial, como de manera virtual, por ende los exámenes son instrumentos de evaluación que se hacen para evaluar la acción de los estudiantes, y medir el desempeño en cada una de las materias.
Cómo sacar la nota de un examen
Desde las perspectivas de los estudiantes, un examen se aprueba únicamente preparándote y estudiando pues muchas veces dejan las cosas para última hora, para ello es recomendable estudiar con buen pie, logrando aclarar de antemano todas las dudas, evitando la ansiedad que tanto daño hace a los estudiantes. Cómo sacar la nota de un examen.
Para saber cómo sacar la nota de un examen y lograr una buena calificación en los exámenes, es conveniente con tiempo, organizar todo el temario que entra para el examen que vas a presentar, de manera que no dejes ni un solo tema por fuera, inmediatamente después es muy importante preparar una agenda por temas con los días en que vas a estudiar cada tema, de manera que quede claridad del tiempo que tienes para programar tus tiempos y aprendizaje.
Es importante mirar los apuntes y resúmenes que tienes de cada clase recibida además es conveniente escribir muy bien cada parte, concepto, conocimiento, pues se ha demostrado que cuando realizas apuntes y conceptos a mano quedan más en la memoria, pues a medida de que vas escribiendo vas memorizando la información.
Hay algo muy importante y es que no es lo mismo aprobar que aprender, pues puedes estudiar mucho y aprobar un examen pero eso no significa que hayas aprendido, es clave estudiar para aprender.
Desde un primer momento lo ideal es que como reto te impongas, estudiar para aprender, muy clave hoy en día en medio de tanta oferta de información. Además es clave invertir tiempo en atender en la clase, es decir, prestar la atención necesaria con la apuesta de que siempre algo te quede de la clase, lo que implica un gran porcentaje de ganancia en conocimiento.
Para estudiar, es clave tener disposición de hacerlo y tener buenas energías para ello, pues hay días en que hay buena fluidez y agilidad y hay otros días en que es más pesado todo, depende del cansancio acumulado por ello es súper importante dormir muy bien. Cómo sacar la nota de un examen.
Es conveniente buenas horas de descanso, oxígeno y sueño, con la firme intención de continuar con un ritmo de aprendizaje exigente, pues nunca será lo mismo estudiar agotado, que con buenas energías repotenciadas.
Por ejemplo si te estas preparando para un examen con varios días de anticipación, o has estado preparándote para un examen importante durante un buen tiempo, es importante justo un día o dos días antes, dejar de estudiar hasta el agotamiento, pues el cansancio puede jugarte en contra arruinando tu examen, es conveniente descansar muy muy bien, de manera que llegues a presentar tu examen con buenas energías.
Un examen sus finalidades
https://zipyb.com/como-sacar-porcentaje-de-una-nota/Un examen ha sido creado desde un primer momento con el fin de evaluar cualitativamente y cuantitativamente a los estudiantes, dependiendo de su nivel de estudios, la carrera de pregrado que estén cursando, o la especialización, maestría o post grado.
De acuerdo al nivel, la catedra o materia y cuanto porcentaje de la nota final se esté evaluando se elabora un examen.
Entendiendo cómo sacar la nota de un examen, debemos saber que hay diversidad de tipo de exámenes, con distintos tipos de preguntas, desarrollemos un ejemplo:
Hay docentes que realizan exámenes con 10 preguntas, para un total de calificación de 20 puntos, 10 puntos o 5 puntos, de acuerdo al país y sus normativas de calificación, pues es importante destacar que en el caso de Venezuela, todas las notas de estudios se califican sobre 20 puntos, en el caso de Colombia se califica hasta 5 puntos, y siempre entre países diversos, el índice de nota máxima cambia de acuerdo a las normativas del ministerio de educación del país al que corresponde.
Hay profesores que aplican exámenes y las 10 preguntas son súper importantes en la materia a evaluar, entonces en allí donde si calificas sobre (20) puntos, cada pregunta tendrá un valor de 2 puntos si la respuesta es correcta, si la respuesta es regular, la calificación será de 1 y si esta mala la respuesta la calificación será de 0,25 o cero; para sacar de esta manera el resultado final, se debe sumar el puntaje obtenido en cada una de las respuestas, para totalizar.
Hay otro tipo de exámenes donde el profesor no realiza 10 preguntas, sino 5 preguntas, si calificas sobre una nota máxima de (20) puntos, cada respuesta tendrá un valor de 4 puntos si es desarrollada excelentemente, si esta regular 2 puntos, y si es mala respuesta 1 punto como mucho. Cómo sacar la nota de un examen.
Otra manera de determinar cómo sacar la nota de un examen es construir exámenes con pocas preguntas, muchas de desarrollo y otras de definiciones, otras de selección múltiple y otras tantas de completación, de manera que le des al estudiante la posibilidad de avanzar.
Por otro lado existen exámenes muy extensos, como los parciales finales, con muchas preguntas, donde el estudiante debe desarrollar cada una de las respuestas de manera impecable, ya es cuestión de determinar si es estrictamente necesario de acuerdo a los parámetros de la institución el realizarlo o hay libertad de catedra para su aplicación.
Analicemos algunos ejemplos de interés
Realicemos un ejemplo aquí:
Pregunta 1(6 puntos): tiene como respuesta 6 características importantes, al formular una pregunta abierta el estudiante deberá desarrollar o explicar las 6 características, en este caso un ejemplo interesante seria darle el valor de 6 puntos a la pregunta 1; para de allí calificar con 1 punto cada característica buena, o con 0.50 cada característica regular.
Pregunta 2 (4 puntos): completacion de 8 conceptos, de manera que cada título de concepto colocado en el lugar en que corresponda tendrá un valor de 0.50 punto.
Pregunta 3 (5 puntos): hagamos de cuenta que esta pregunta tiene solo 2 fases de desarrollo, en este caso cada parte tendría un valor de 2.50 puntos, si se desarrolla correctamente, y 1 punto o menos si esta regular, todo depende de la explicación del estudiante.
Pregunta 4 (5 puntos): en este caso podríamos colocar un ejercicio de completacion de una línea de tiempo donde las fechas jueguen un papel importante, si son 5 etapas cada etapa con du fecha correcta día, mes y año, tendrá una ponderación de 1 punto, donde el día valga 0.33, el mes 0.33 y el año 0.33, de manera que puedas totalizar perfectamente la nota total de esta pregunta, en este caso no existe valides en los regulares, debido a que las fechas son exactas.
Pues dependiendo de la finalidad del examen es conveniente su construcción, pues es de suma importancia el saber determinar qué tipo de examen construir para su efectiva realización. Es importante tomar en cuenta que cuando se elabora un examen de este tipo es recomendable que quede allí por escrito que valor tendrá cada pregunta, para que el estudiante tenga conciencia de la ponderación o valor de cada respuesta, dejando recomendablemente todas las fichas sobre la mesa, y una evaluación limpia, sin contratiempos o malos entendidos.
De esta manera el estudiante entenderá plenamente que tipo de examen está realizando y quedara super claro, cuál será el valor de cada pregunta y entenderemos cómo sacar la nota de un examen.
Es importante además entender que la nota de un examen se saca tomando en cuenta que tipo de examen es y su grado de importancia, pues para tener a ciencia cierta la nota de cada fase o etapa es muy importante tomar en cuenta la nota total y dividirla entre el número de preguntas o formulaciones que allí se hacen, para tener un valor aproximado que cada pregunta tiene, a fin de sacar la nota definitiva o final de un examen.
Conclusión
Es cierto que todo lo que tiene que ver con los exámenes genera muchísima ansiedad, tanto para los profesores o docentes de catedra, como para cada uno de los estudiantes que realizan las pruebas.
Hoy en día muchas instituciones universitarias cuentan con plataformas educativas, donde colocar dichas evaluaciones de manera virtual, y cada una de las evaluaciones muestra el valor exacto en su totalidad, además de mostrar el valor de cada una de las preguntas, lo importante en este caso es tener mucha claridad de cada una de las ponderaciones a evaluar, pues la tecnología da la posibilidad de contabilizar el tiempo de duración de la prueba además de realizar un acompañamiento justo para cada uno de los estudiantes que presentan dichas pruebas o exámenes.
Por ello es muy recomendable tener las pautas claras, con sus respectivos valores claros, además de los tiempos para su realización, clave además tener en cuenta que hoy sea de manera presencial, o sea de manera virtual a distancia, existen muchas posibilidades para su realización, con buenas plataformas tecnológicas que dan la ventaja de realizar las evaluaciones en el mejor de los términos y con la mejor tecnología, arrojando resultados que precisan cada vez, la versatilidad de los estudiantes. Espero que hayas aprendido cómo sacar la nota de un examen.
