Las tecnologías de la información y la comunicación, son aquellas herramientas, tecnologías implementadas y dispositivos que nos permiten, pues acceder a la información, para poder administrarlas y gestionarlas.
Imagino que muchos de ustedes tienen hijos y pues usamos con muchísima frecuencia un teléfono, un móvil, una tableta, un ordenador, internet, y estas herramientas además de la tecnología utilizada se han convertido frecuentemente en herramientas de uso diario, más que necesario.
Pues las tecnologías de la información y la comunicación, son importantes, si voy a hacer énfasis en modelos educativos en global, me gustaría definir el modelo educativo actual.
Efectivamente las tecnologías de la información y la comunicación son competencias que nos permiten dar unas competencias básicas, en el manejo de esta, en cierto modo están apoyadas por dispositivos y tecnologías de la información y la comunicación, pero específicamente de ser desarrolladas para este propósito, por tanto, podemos definir qué es un mero complemento del sistema educativo tal y como lo conocemos actualmente.
Estas herramientas en sus proyectos son muy buenas, pero no nos dan esas capacidades de buscar la información por nuestra cuenta, por ejemplo, proyectos que se basan en la educación y la transmisión del conocimiento directamente, entonces cómo se plantea el sistema educativo en medio, largo plazo, incluso yo no diría tanto de largo plazo, pues en Europa ya se está implementando este sistema educativo.
Tecnologías de la información
Desde luego hace días, se publicó un artículo en el diario el mundo, precisamente hablando sobre este sistema educativo, el concepto del profesor como guía, es decir, es el profesor que no interviene de forma activa en el proceso educativo, sino que digamos que es un mentor, que asesora al alumno de cómo debe buscar ese conocimiento.
Brinda información, asesora y guía su búsqueda, y canaliza la información y por supuesto al examinar evalúa, por tanto hablamos de un proceso de aprendizaje, totalmente personalizado, donde priman las competencias prácticas, sobre las académicas o teóricas un proceso que obviamente, tiene unos puntos amistad.
Este tipo de educación, es mucho más caro, aparte el alumno sabe cómo acceder, además sabe cómo buscar la información pero no necesariamente se queda con ese contenido, no se queda con esa educación, ni tampoco tiene alguien que esté encima de él, que por supuesto es positivo que se realice un seguimiento mucho más activo, pues el sistema que conocemos actualmente se está implementando con mucha aceptación.
Hoy en día en estos colegios, de sistema educativo con tecnologías de información, deja de haber clases donde el profesor de su explicación, los alumnos simplemente la reciben, Y bueno pues ellos simplemente tienen que buscar conociendo por su cuenta y no sin tener aplicaciones para para ese objetivo, hablamos un aprendizaje colaborativo, donde el concepto escuela, es como un nodo, es un nodo, una parte de una red, de una red es el conocimiento que la constituye los distintos alumnos, bueno pues allá simplemente el nexo entre todos estos individuos son los que forman parte de este proceso educativo, como tal.
El sistema educativo idóneo, el mejor que por supuesto está basado en un aprendizaje colaborativo, porque no hay nada mejor que trabajar en equipo, no hay nada mejor que poder también tener que buscar o saber cómo buscar ese conocimiento, sin tener herramientas específicas, para ellos no es necesario saber cómo buscarlo, a diferencia de este nuevo modelo educativo con un profesor que esté de forma activa interviniendo en este proceso educativo.
Pues no creo que sea realmente útil el que un profesor simplemente te asesore porque un profesor tiene que enseñarte, profesor tiene que estar encima de ti y mantener la importancia de las habilidades prácticas que a la meramente teoría.
Características de las tecnologías de la información
Esto se puede extrapolar no solamente a la educación secundaria, primaria, de universidad, sino que también la universidad de los conocimientos, que se estudia muchas veces son meramente teórico y no se corresponde con lo que realmente se va a encontrar.
Sigue habiendo clases magistrales, pero las clases magistrales dejan de tener una duración de una hora, es absurdo tener clases de una hora de duración, cuando sabemos que el período media de atención del alumno es de 22 minutos, igual que tener clases todos los días de la semana, o tener un alumno 6 horas por ejemplo, entonces cuál es el papel o es el nexo conductor entre todos los tres sistemas educativos de hoy.
Las tecnologías de la información y la comunicación, no como las conocemos ahora son meramente aplicaciones que gestionan el control de aulas, por eso la educación tradicional queda relegada al desarrollo de la tecnología, y es que cuanto más se ha desarrollado el sistema tecnologías, hemos podido conocer y desarrollar los tres sistemas educativos.
Es importante destacar en este momento las principales características de las tecnologías de la información.
Por un lado la inmaterialidad, pues llevan a cabo el proceso de creación de información esencialmente intangible, que se traslada de un emisor a un receptor de manera inmediata, rompiendo barreras y fronteras, con transparencia y de forma instantánea a los lugares que desees sin importar la distancia.
Las tecnologías de la información requieren de Interactividad constante, debido a que estas tecnologías hacen posible el intercambio de información entre un usuario y un computador, pues es precisamente esa interacción constante lo que ha facilitado el adecuar los recursos utilizados a los requerimientos y características del usuario.
Es súper importante hablar de Interconexión, pues tiene estrecha relación con la creación de nuevas posibilidades, partiendo del enlace entre dos tecnologías, la telemática es un ejemplo vital en este proceso, puesto que establece la unión entre la informática y las tecnologías de comunicación, dando lugar a nuevas herramientas.
Lo instantáneo es vital, esta característica se refiere a la capacidad de las TIC de transmitir información a larga distancia y de una manera inmediata, rápida.
Las tecnologías de la información involucran la comunicación digital, que permite que los sonidos, los textos, las imágenes, sean transmitidos a través de los mismos medios.
Gratificaciones de las tecnologías de la información
Las tecnologías de la información no solo han generado un impacto en las sociedades cambiantes, ha llegado para quedarse implementando cada vez mas nuevas estrategias, nuevas herramientas y tecnologías, exigiendo la necesidad de actualizarse en cuanto a nuevas herramientas y aplicaciones.
Las tecnologías de la información han llegado para quedarse y para expandirse influyendo y aportando considerablemente en áreas importantes como la economía, la educación, la medicina, entre otras especialidades, a nivel global.
Mayor influencia sobre los procesos que sobre los productos, pues la tecnologías de la información no sólo les brindan a los individuos la posibilidad de acceder a una gran cantidad de información, para construir conocimiento a partir de ella, sino que además les permiten hacerlo mediante la asociación con otros usuarios conectados a la red, los individuos tienen un mayor protagonismo en la creación de conocimiento de forma colectiva.
El desarrollo de las tecnologías de la información, se ha caracterizado por generar una necesidad de innovación, sobre todo en lo que respecta al campo de lo social, dando lugar a la creación de nuevos medios y nuevas estrategias para potenciar las comunicaciones, esto no siempre supone el rechazo social a tecnologías anteriores, sino que también puede llevar al resurgimiento de un determinado medio, a través de la creación de un medio de carácter similar pero con mayores potencialidades como por ejemplo, teléfono, y hoy las aplicaciones diversas de video conferencias o video llamada.
Las tecnologías de la información, además de las tecnologías de la comunicación, no tan solo cumplen con un solo propósito, cumplen cada vez más expectativas de los usuarios, pues a través de estas tecnologías, puedes realizar sin contratiempos más de una función en simultaneo, de manera, que pueden utilizarse para llevar a cabo la comunicación efectivamente entre personas, así como también, herramientas para producir cada vez más, nueva información.
Las tecnologías de la información se involucran constantemente con cada vez más nueva herramientas para el manejo automático de la información, cubriendo grandes necesidades de automatización para facilitar el trabajo ágilmente desarrollando un gran número de actividades sociales y profesionales.
Parte de las grandes virtudes de las tecnologías de la información y de la comunicación consiste definitivamente en la rapidez e inmediatez del envío y recepción de información, con diversos contenidos y distintos formatos, sin importar distancias.
Conclusión
La tecnología ha sido creada para aprovecharla y disfrutarla, pues cada vez se crean más y más aplicaciones, programas y tendencias que nacen y se quedan, con la firme intención de evolucionar, para lograr satisfacer todas las necesidades.
Está demostrado de esta manera que las tecnologías de la información, permiten ejecutar y desarrollar plenamente actividades a través de la red y cada vez más se han ido implementando nuevas actividades que generan intercambio comercial, como es el caso de e-commerce o comercio electrónico, que desde su creación a facilitado notablemente la vida de sus usuarios, pues cada vez son más compradores y vendedores que cada día se siguen sumando, realizando operaciones de productos y servicios nacional e internacionalmente.
Por otra parte se ha disminuido considerablemente la necesidad de trasladarnos de un lugar a otro, o esa necesidad de movernos y salir del espacio físico en el que nos encontramos para obtener un producto, pues las compras on line realizan las entregas en casa.
Al igual que el comercio electrónico o las ventas on line, compras en línea, también se han desarrollado otros términos similares como el e-business (negocio electrónico), e-health (sanidad electrónica), e-government (gobierno electrónico), e-learning (aprendizaje electrónico), e-work (teletrabajo), y el ya muy conocido e-mail (correo electrónico), todo ello gracias al impacto que ha generado la aplicación de las tecnologías de la información en diversos sectores de la sociedad y de la economía.
